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幼儿教育学心理学试题及答案
我国的幼儿教育一直坚持两条腿走路的原则,一个是 办园,一个是政府办园。幼儿园要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的______________。游戏的发展价值表现在两个方面:一是情感发展的价值, 二是 发展的价值.。
大一学前教育心理学期末考试题及答案专科 学前儿童发展心理学 试题 名词解释题(每小题4分,共20分) 个体心理发展 知觉 自传体记忆 自我中心 社会性游戏 填空题(每空1分,共20分) 学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。
关于:北京市2011年幼儿教师资格认定教育学,心理学培训。 我们是3月6号考试,还有几天的时间了。谁可以给我几份有参考价值的试题?以及考试的注意事项啊?还有,今年的考试换教材了,所以以往的考试题似乎是不太管用了。希望大家帮忙,如果试... 我们是3月6号考试,还有几天的时间了。
江苏省五年一贯制“专转本”考试《幼儿教育学心理学》考试大纲如下:参考书目 《幼儿教育学》,杭梅主编,高等教育出版社,2014年版2019年印刷。 《学前教育学》,滕飞主编,南京大学出版社,2023年版。 《学前教育学》,张兰香、华希颖主编,高等教育出版社,2014年版。
教师招聘考试《教育学》同步试题及答案
1、小学教师招聘公共知识试题及答案(一)根据《中华人民共和国未成年人保护法》,保护未成年人应当遵守的原则不包括( )A、依法施教 B、尊重未成年人的人格尊严 C、适应未成年人身心发展的规律和特点 D、教育和保护相结合 《预防未成年人犯罪法》规定,对未成年人应当加强理想、道德、法制和( )教育。
2、课堂提问的类型属于课堂教学技能的范畴,在教师招聘当中是常考的知识点。其中以20世纪50年代以后,最广泛采用的布鲁姆的认知领域分类为考点,即提问的类型归纳出记忆理解应用分析综合评价六种类型。
3、考生们在进行教师招聘备考的时候会发现,教育学的发展历程会经历三个时期,即萌芽,创立和发展。而其中发展时期主要以教育学时期的人物为重点。其中有一个人大家一定不陌生,那就是赞科夫。大家知道赞科夫是维果斯基的弟子,根据维果斯基的最近发展区观点提出发展性教学理论。认为教育应促进学生的一般发展。
4、教师招聘考试备考模拟试题注意事项:1考试时间为30分钟,满分为30分。2请按规定在答题卡上填涂、作在试卷上作答无效,不予评分。单项选择题(共1..【答案】C。解析:本题考查教学心理学的研究内容。

08教育学试题及答案
1、参考答案:选择题D A B C D B D C B A 1A 1C 1B 1C 1B填空题夸美纽斯的《大教学论》 教育再生产科学知识 延时 学生是独立的社会个体,有独立的法律地位,享有一般公民的绝大多数权利,受到社会的特别保护。
2、教育学确实归属于师范类专业范畴,但这并不意味着师范类专业完全等同于教育学。师范类专业的涵盖范围要广泛得多,教育学只是其中的一部分内容。
3、适合学硕还是专硕可通过测试题辅助判断,学硕以培养教学和科研人才为主,专硕以培养应用型高层次专门人才为主。以下为具体测试题及学硕、专硕区别介绍:测试题判断适合类型本次测试一共9道题,在测试过程中记住自己的选项,等结束之后统计一下自己选择A/B的个数。
4、教师资格考试教育学题库附答案 名词:六经:是西周时代流传下来的典籍,时称诗、书、礼、乐、易、春秋。学记:是战国末期乐正克的作品。
5、http://wenku.baidu.com/view/9d86ac4d2b160b4e767fcfdc.htmlhttp://单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。)推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
6、试卷中的大部分试题学生可以在教材中找到答案。据笔者调查,我国大部分高校普遍存教师在考前圈定考试范围的潜规则。学生为了能通过考试,在考前进行突击。平时的课堂教学成为走过场。大部分学生为了应对考试,对教育学原理的内容进行死记硬背,临阵磨枪,并不能真正理解教育学原理中的基本概念,教育家的基本思想。
教育学与教学法基础知识试题及答案(6)
1、BC【解析】后两项是近代学制产生以后才出现的,A项是我国近代制度化教育兴起的标志。判断题 F【解析】教育虽然受政治经济制度的制约,但它又具有相对的独立性。T【解析】一节课内完成两项以上任务的课就是综合课。
2、②:倒置灭火器是泡沫灭火器的使用步骤,干粉灭火器无需倒置。访谈法与问卷法相比(D. 更有利于对问题进行深层次研究)解析:D:访谈法通过面对面交流可深入探讨问题,适合质性研究。A:问卷法更客观,但访谈法易受主观因素影响。B:问卷法更适合大样本调查。C:问卷数据更易编码处理。
3、通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识 )、(基本技能 )、(基本思想)、( 基本活动经验);“两能”包括(发现问题和提出问题能力)、(分析问题和解决问题的能力)。
4、助产术:帮助学生自己找到问题的答案。归纳:从各种具体事物中找出共性、本质,形成一般概念。定义:把个别事物归入一般概念,得到关于事物的普遍概念。
普通教育学试题(1)1
1、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干的括号内。每小题1分,共20分)1()被人们看作是教育学形成独立学科的开始。
2、【答案】:B 本题考查赫尔巴特的理论观点。赫尔巴特提出了著名的“四段教学法”:明了—联想—系统—方法。
3、加强学前教育并重视与小学教育的衔接。(2)强化普及义务教育并延长义务教育年限。(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。(4)高等教育的类型日益多样化。(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。圣率 (6)教育制度有利于国际交流。