风筝教案（风筝课教案）

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1、师：同学们，上节课我们趁着秋天在“风筝”中寻找秋天的快乐，还记得课文围绕“风筝”讲了哪几个情景？结合板书──我们已经学习了做风筝的部分，你感受到孩子们在做风筝时心情是怎样的？重温孩子们做风筝时的心情。师：孩子们，带着满心的憧憬与希望，精心地把风筝做好了，并给风筝起了名字叫“幸福鸟”。

2、《风筝》是人教版语文三年级上册的一篇精读课文，写了我童年时候和伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。下面是我收集整理的风筝教学设计，欢迎阅读参考！教学目标有感情地朗读课文读懂课文内容，找出描写心情的词语和句子，体会秋天里放风筝给孩子们带来的快乐。

3、看图读课文，说说哪些语句是写画面内容的。分辨哪些风筝是先放上去的，哪些风筝是后放上去的。

4、《风筝》是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第三单元的一篇精读课文，主要写了“我”童年时候和小伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。文章用朴实的语言勾勒出“我们”做风筝和放风筝时自由自在、无束无拘的快活，与找风筝时的伤心；同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。

5、人教版三年级下册语文第三单元《放风筝》看图写话教案设计教学目标语言积累：通过观察图画积累15个以上与“放风筝”主题相关的动词（如“奔跑”“拉扯”“跳跃”）和形容词（如“轻盈”“斑斓”“欢快”）。

风筝教案（风筝课教案）

《装饰风筝》教案1 活动目标：引导幼儿初步感受风筝的对称美。启发幼儿大胆想象、创造，运用多种材料装饰风筝面。使幼儿体验到成功的喜悦。鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

教室里布置“风筝展”，课前带幼儿参观、欣赏过各种风筝，了解风筝的基本特征。幼儿课前已经知道并练习过用不同的方法剪出两个一样的图形。教师制作好的风筝面若干，一只采用的装饰材料颜色和马夹袋底色差不多；一只图案排列比较凌乱，分布不均匀；还有一只颜色深浅搭配清晰，图案分布均匀。

幼儿大班美术教案《美丽的风筝》1 活动目标：学习用对称的方法装饰风筝，体验作画的快乐。激发幼儿欣赏美、创造美的兴趣与能力。活动准备：PPT美丽的风筝、风筝半成品、记号笔、油画棒。

幼儿园大班美术优质教案《风筝》篇1 教学目标：了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。愿意设计制作简易风筝，感受创作活动的快乐。培养幼儿初步的创造能力。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。教学准备：集各种造型和颜色的风筝，布置风筝王国。

1、幼儿园大班美术优质教案《风筝》篇1 教学目标：了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。愿意设计制作简易风筝，感受创作活动的快乐。培养幼儿初步的创造能力。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。教学准备：集各种造型和颜色的风筝，布置风筝王国。

2、幼儿大班美术教案《美丽的风筝》1 活动目标：学习用对称的方法装饰风筝，体验作画的快乐。激发幼儿欣赏美、创造美的兴趣与能力。活动准备：PPT美丽的风筝、风筝半成品、记号笔、油画棒。

3、幼儿园大班美术教案篇1 活动目标欣赏各类风筝的造型与色彩特点，感受风筝的对称美和色彩美。了解风筝的制作方法，在老师和同伴帮助下动手制作风筝。喜欢参加艺术活动，能够大胆地表达自己的情感和体验。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。感受风筝的美感。